Перейти до основного вмісту

Публікації

Цікаве

Пресцентр

Як проводити уроки під час війни Відеолекція дитячої психологині Благодійного фонду «Карітас-Київ» Наталії Сиротич про те, що таке баланс чуйності та вимогливості і чому під час війни особливо важливо його дотримуватись; як педагогу адаптувати матеріал для різних типів сприйняття дітьми навколишнього світу; що мають почути аудіали, а що — візуали; які відчуття подарувати кінестетикам; як починати і чим завершувати кожен урок.                         Як вчителям працювати в умовах війни Державна служба якості освіти у співпраці з ініціативою «Система забезпечення якості освіти», що впроваджується в межах проєкту «Супровід урядових реформ в Україні» (SURGe), підготували серію відеолекцій про те, як педагогам працювати в умовах війни. Як здійснювати оцінювання навчальних досягнень учнів в умовах війни: рекомендації Державної служби якості освіти Створення безпечного простору на онлайн-уроці

Методична робота в ліцеї здійснюється за трьома формами:

Система оцінювання навчальних досягнень учнів ліцею

Останні публікації

Ця зіркова команда – наша гордість! Так тримати!

МАН 2022!

Перший друкований альманах від Освіторії уже в ліцеї

СТРУКТУРА МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ В ЛІЦЕЇ

«Педагогіка партнерства як ключовий компонент забезпечення якості освітнього процесу»

Оголошення!